1. INTRODUCCIÓN
Se denomina Guerra Fría a la disputa que enfrentó, después de 1945 al bloque occidental-capitalista liderado por Estados Unidos y al grupo de naciones lideradas por la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) o bloque oriental-comunista. No se produjo un conflicto militar directo entre ambas superpotencias (razón por la que se denominó al conflicto “guerra fría”), sino que se trató de un enfrentamiento a nivel político, ideológico, económico, tecnológico, militar e informativo. Y aunque no llegó a estallar una guerra mundial, la entidad y gravedad de los conflictos económicos, políticos e ideológicos surgidos, marcaron significativamente la historia de la segunda mitad del siglo XX.
2. TAREA
La clase se dividirá en varios grupos cada uno de los cuales deberá buscar información hasta componer cada uno de los siguientes apartados. Así el tema de la Guerra Fría quedará completado por toda clase en conjunto:
- Antecedentes: la segunda guerra mundial y la posguerra.
- Origen de la Guerra Fría
- Concepto y características de la Guerra Fría
- El debate sobre los límites cronológicos de la Guerra Fría
- Interpretaciones sobre la Guerra Fría
- Evolución de la Guerra Fría: la guerra de Corea, la crisis de los misiles en Cuba, la guerra de Vietnam, la guerra de Afganistán
- Hacia el final de la Guerra Fría
3. PROCESO
1. La clase se dividirá en varios grupos, cada uno de los cuales tratará uno de los apartados citados. Cada grupo deberá buscar información hasta componer el apartado escogido.
2. Tras esto deberán extraer sus propias conclusiones sobre el aspecto a tratar.
3. Se llevará a continuación una puesta en común, de manera que cada grupo explicará al resto de la clase su trabajo, ayudándose de una exposición con PowerPoint e imágenes.
4. De esta manera, el tema de la guerra fría será tratado en conjunto por toda la clase. Al finalizar todas las exposiciones, cada grupo se reunirá de nuevo para extraer sus conclusiones de la Guerra Fría en conjunto, su significado e influencia en el devenir de la historia del siglo XX.
5. RECURSOS
2. Tras esto deberán extraer sus propias conclusiones sobre el aspecto a tratar.
3. Se llevará a continuación una puesta en común, de manera que cada grupo explicará al resto de la clase su trabajo, ayudándose de una exposición con PowerPoint e imágenes.
4. De esta manera, el tema de la guerra fría será tratado en conjunto por toda la clase. Al finalizar todas las exposiciones, cada grupo se reunirá de nuevo para extraer sus conclusiones de la Guerra Fría en conjunto, su significado e influencia en el devenir de la historia del siglo XX.
5. RECURSOS
Páginas Web:
- La Guerra Fría en Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Carrera_armament%C3%ADstica#Carrera_Armamentista
- La Guerra Fría en Historia del siglo XX: http://www.historiasiglo20.org/GF/index.htm
- La Guerra Fría: http://www.monografias.com/trabajos10/fria/fria.shtml
- La Guerra Fría en Artehistoria: http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/contextos/3160.htm
- Guerra Fría: http://todosobreguerrafria.blogspot.com/
Libros:
- GARCÍA DE CORTAZAR, F. y LORENZO ESPINOSA, F. Historia del mundo actual, 1945-1992. Madrid. Alianza, 1991.
- HEFFER, J. y LAUNAY, M. La Guerra Fría, 1945-1972. Madrid. Akal, 1992.
Películas:
- Trece Días.
- La Guerra de Charlie Wilson.
6. EVALUACIÓN
Para la evaluación se tendrán en cuenta diferentes aspectos:
- Ortografía
- Redacción
- Exposición clara de los contenidos
- Comprensión del proceso
- Se tendrá en cuenta además, no tanto la amplitud de contenidos, como las conclusiones que se extraen del proceso en conjunto y del significado y trascendencia que tuvo la Guerra Fría en la historia del siglo XX y su repercusión en el desencadenamiento de otros conflictos a nivel mundial.
7. CONCLUSIONES
El objetivo de este trabajo es que los alumnos comprendan cómo los procesos históricos de cambio son de extraordinaria complejidad por sus causas, desarrollo, consecuencias y formas en que se producen, y pueden ser analizados y valorados desde perspectivas diferentes. A su vez, en el contexto concreto de la Guerra Fría, podrán analizar como el conflicto tuvo repercusiones internacionales y se mundializó, generando multitud de conflictos bélicos y diplomáticos en puntos muy diversos del globo. Se pretende que sean capaces de extraer sus propias conclusiones sobre el conflicto y sus significado e influencia en el devenir de la historia del siglo XX.
